Structura din lemn masiv formează sistemul structural al școlii din Vancouver de către HCMA
Numele școlii, wək̓ʷan̓əs tə syaqʷəm Elementary School, provine din termenul grupului Musqueam Indian Band pentru "soarele care răsare peste lună". Grupul First Nation a oferit numele școlii, inspirându-se din numele cartierului în care se află școala, Hastings Sunrise.
Cu o suprafață totală de 3.385 metri pătrați, școala cu două etaje are un sistem structural realizat în principal din lemn masiv. Clădirea este un proiect pilot pentru Vancouver School Board, care explorează utilizarea lemnului masiv pentru viitoarele proiecte de construcție.
Sistemul structural include posturi, grinzi și panouri prefabricate din lemn laminat lipit și lemn laminat încrucișat (CLT). Elementele au fost pre-perforate pentru sistemele mecanice și electrice atunci când au ajuns pe șantier, ajutând la accelerarea construcției.
"Școala depășește liniile directoare ale Legii Lemnului din Columbia Britanică, care cer ca lemnul să fie materialul principal de construcție în proiectele finanțate de provincie", a spus HCMA Architecture + Design.
"Cu lemnul masiv canadian ca material structural principal, școala K-7 este o vitrină pentru modul în care lemnul inginerizat obținut local poate reduce atât carbonul încorporat, cât și poate acționa ca o caracteristică de design atractivă", a adăugat echipa.
Aproape în formă de I, școala are patru aripi conectate printr-un atriu central, cu dublă înălțime.
Forma clădirii a fost împărțită în sferturi pentru a crea o "scară relaționabilă și adecvată în care copiii se pot simți confortabil". Masa volumetrică răspunde, de asemenea, scalei cartierului din jur, care este predominant format din case unifamiliale.
"Forma clădirii reflectă o dorință de a descompune masa volumetrică în comunități de învățare bine proporționate, ușor de înțeles și la o scară mai mică", a explicat echipa.
Trei dintre aripi găzduiesc comunitățile de învățare ale școlii și clasa de grădiniță, împreună cu săli multifuncționale, spații administrative și o bibliotecă. Cel de-al patrulea volum conține o sală de sport cu dublă înălțime.
"Fiecare comunitate de învățare este compusă din trei până la patru săli de clasă care împărtășesc un spațiu central de întâlnire, construind un sentiment de comunitate."
Karen Marler, un principal la HCMA, a spus că wək̓ʷan̓əs tə syaqʷəm Elementary School marchează "o desprindere de școlile întunecate și insulare din trecut".
"Aici, avem lumină naturală și spații deschise, suprafețe texturate și tactile, și locuri pentru învățare, colaborare, joc și retragere liniștită," a explicat Marler.
"Obiectivul nostru a fost să proiectăm un loc de învățare pe care copiii îl merită, unde se simt confortabil, inspirați să colaboreze și în siguranță să exploreze, unde pot juca zgomotos în sală, sau pot găsi un colț liniștit pentru a se reîncărca."
Alte proiecte educaționale recente din America de Nord includ un spațiu de joacă interior-exterior la o grădiniță din faimosul Pike Place Market din Seattle și o școală elementară din Detroit care este plină de forme și culori care stârnesc "experimentarea și explorarea".
Fotografiile sunt de la Andrew Latreille cu excepția cazului în care se menționează altfel.
Creditul proiectului
Arhitect: HCMA Architecture + Design
Echipa:
- Karen Marler (principal responsabil)
- Susan Ockwell (arhitect de proiect)
- Ian McLean (arhitect senior)
- George McCutcheon (arhitect)
- Aidan Carruthers (arhitect stagiar)
- Juenessa Collins, Danica Herman și Sophia Dvorzak (tehnologi arhitecturali)
- Emma Buchanan, Petra Hulova (asistent de proiect)
- Rebecca Holt (director senior de sustenabilitate)
- Jason Burtwistle (consilier pentru performanța clădirilor)
- Natalia Mulekova (coordonator de sustenabilitate)
Inginerie structurală: Fast + Epp
Inginerie mecanică: AME Group
Inginerie electrică: WSP
Peisaj: Prospect and Refuge
Cod: Thorson McAuley
Civil: Core Group
Acustică: RWDI
Învelișul clădirii: Spratt Emanuel Engineering
Instalator de lemn masiv: Beam Craft
Furnizor de lemn: Mercer Mass Timber